cross-cul相关论文
本文根据旅游院校的特点，阐述了中外合作办学的现状，从教材选取和教学方法、师资力量和教师角色、课堂分层分组教学模式、学习效果考......
概念隐喻是泛文化的,其语义表征在不同的语言文化中呈同构的层级网络模型.由于人类认知需求和能力影响的不同,这种语义层级网在不......
本文运用跨文化交际教学理论和心理语言学理论,明确了商务英语口语教学的实质是跨文化交际教学,分析了主体移情的在跨文化交际中的......
价值观决定人们如何进行交际。无论是语言交际、非语言交际或是社会交往，无一不受到价值观的支配。概念整合理论是语言学中新发展起......
俚语作为特殊的文化载体，具有平民化、时代性、非系统等特点，在当今信息传播中广泛使用，而在课堂教学中却常被忽略。鉴于微博和俚语具......
Negative Effects of Monolingual Culturalism in Translation...
文章从高职教育的工学结合培养模式入手，提出与高职教育有必要与企业文化结合。对于语言应用类专业而言，首先需要培养学生的跨文化意......
归因理论是跨文化交流中使用最广泛的理论之一。第二语言教学的最终目的是为了培养学习者的跨文化交流能力。在汉语学习中学生出现......
外语教学和文化因素是密切相关的。语言绝不是一套符号系统，脱离了一定的社会文化体系，语言符号体系则无法被定位或使用。外语教学只......
